改革课堂教学 促使学生爱学、乐学、会学——思想政治课教学改革体会  

作　　者：胡兴松 

机构地区：[1]湖北省洪湖县一中

出　　处：《课程．教材．教法》1987年第8期5-7,共3页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：本文以政治经济学常识的教学为例,谈谈我在思想政治课教学改革中的一些做法和体会。 一、激发学习兴趣,诱导学生“爱学” “热爱是最好的老师”。兴趣是能量的调节者,是行为的动因。没有浓厚的兴趣,就不可能达到“入迷”的程度,便不会出现执着的追求,因此,课堂教学的改革必须从激发学生的学习兴趣入手,诱导他们“爱学”。激发兴趣的途径是多种多样的。在教学中,我作了如下尝试。

关 键 词：思想政治课 教学改革 改革课堂教学 资本主义 思想政治课教学 学生思维 课外活动 师生关系 思维能力 逻辑思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]