斯宾塞教学论述评  

作　　者：田本娜[1] 

机构地区：[1]天津师范大学

出　　处：《课程．教材．教法》1984年第5期10-14,共5页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：英国近代实证论哲学家和教育家斯宾塞(Herbert Spencer,1820—1903)在近代教育史上建立了他的业蹟。他倡导科学教育,把自然科学引进学校课程,建立了以实科为中心的课程体系。这个课程体系的建立,促进了中等学校课程的变化,相应地导致教学方法的改革,斯宾塞的教学论也随之建立起来。他在《智育》这篇论文中,集中地阐述了他的教学思想。

关 键 词：斯宾塞 教学论 儿童 教学方法 学习兴趣 教学过程 归纳法 教学原理 课程体系 教学思想 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]