对高师公共课心理学课堂教学的一些看法  

作　　者：樊文娟 

机构地区：[1]江西师院南昌分院

出　　处：《心理科学通讯》1982年第2期46-48,共3页

摘　　要：课堂教学是教学的基本形式。教学任务主要是通过课堂教学来完成的。我们分院学生学这门课,主要是依赖于每周二个课时的课堂教学。因此,课堂教学的质量,很大程度上关系到这门课的效果。要使心理学课为高师培养目标服务,首先要搞好课堂教学。从心理学的课堂教学特点和方法来说,我认为心理学基本上是一种偏于理论性的基础学科,一般适宜于采用系统讲授方法。当然,也可以结合到中学见习和做点简易的心理实验。学生在学心理学之前。

关 键 词：心理学课堂教学 高师公共课 高师培养目标 讲授方法 教学创造 教学任务 基础学科 教师 教学实践 质量 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]