新编高中生物教材应体现能力培养结构  

作　　者：吴志华[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学生物系

出　　处：《课程．教材．教法》1996年第10期16-18,共3页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：新编高中生物教材应体现能力培养结构辽宁师范大学生物系吴志华生物教材结构分为知识结构，能力培养结构，思想品德结构。对前者，研究的较多，较深，而对后两者的研究却不多见。对生物教材中如何体现能力的培养多见于从教材表述角度来探讨。而在生物教材中如何把能力培养...

关 键 词：能力培养 高中生物教材 生物科学 新教材 编写模式 创造能力 作业系统 图象系统 思维能力 整体性与连续性 

分 类 号：G634.91[文化科学—教育学]