学年制与学分制的比较研究  

作　　者：李春保[1] 

机构地区：[1]安徽农业大学教务处

出　　处：《安徽农业大学学报（社会科学版）》1996年第2期104-106,共3页Journal of Anhui Agricultural University:SOC.SCI.

摘　　要：一、学分制、学年制的起源和演变学分制起源于选课制的产生与发展。而选课制最早又出现在欧洲,后在美国迅速发展。1779年,美国的第三任总统托马斯·杰弗逊,针对传统的牛津和剑桥式大学模式已难以适应新兴的资本主义的发展需要,提出实行选课制。1825年,选课制建议被弗吉尼亚州议会通过,并在新建立的弗吉尼亚大学试行。随后哈佛、耶鲁等一些老牌大学也开始仿效。由于选课制的大力推行,产生了用学分来记录学生学习完成情况。1869年,年轻的化学家查尔斯·

关 键 词：学分制 学年制 比较研究 选课制 高等教育 教学计划 学生学习 选修课 课程体系 高等学校 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]