外语教学中教师的“角色”意识  

作　　者：孟雁君 

机构地区：[1]北京市怀柔一中

出　　处：《课程．教材．教法》1990年第2期28-29,共2页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：一 为什么要有“角色”意识 “角色”意识是指教师在课堂上对自己应发挥的作用自觉控制的意识。事实上,每个教师在课堂上都有意无意地扮演着某种角色。 在采用传统语法教学的课堂上,教师是“演讲家”,学生从教师或归纳或演绎的讲解中得到知识和启示。 在以交际法为主的课堂上,教师大部分的时间是在做“顾问”。当学生的模拟交际因语言问题而受阻时,

关 键 词：教师 外语教学 意识 课堂 传统语法教学 交际法 模拟交际 语言问题 启示 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]