改进外语语言环境的几点设想  

作　　者：阵昌义 

出　　处：《外语教学》1990年第3期93-93,共1页Foreign Language Education

摘　　要：一、强化学生主题意识,增强语言的习得机制。通过课内外的各种外语活动,把学生的精力扩展到比较自由的语言接触中去,在交际中增强参与感和主体意识,以增强学生习得语言的机制。二、加强泛读,拓宽环境的习得视野。泛读教学要突出一个泛字,增加一个量字,让学生对阅读材料中某一共同感兴趣的话题展开讨论。

关 键 词：语言环境 习得机制 泛读教学 外语交际 阅读材料 自然语言 课内外 参与感 语言接触 主题意识 

分 类 号：H3[语言文字]