比较方法在历史教学中的作用  

作　　者：杨原 

出　　处：《历史教学问题》1992年第4期52-53,共2页History Research And Teaching

摘　　要：历史科学,是系统地研究和阐述人类社会发展的具体过程及其规律性的学科。但就其形式而言,它呈现在人们眼前的则是纷繁复杂的人物、事件、典章、制度等等。如何运用这些史实,通过教师的教学,让学生逐步树立起辨证的唯物的史学观点,并帮助他们形成历史的思维方式,笔者认为,比较方法不失为历史教学中的一种好方法。比较方法在日常生活中常被广泛地运用子各个方面。俗话说“不怕不识货,就怕货比货”、“

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分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]