中师课程改革探讨  

作　　者：包同曾 

机构地区：[1]国家教育委员会师范司

出　　处：《教育评论》1987年第5期26-29,25,共5页Education Review

摘　　要：当前,我国进入了社会主义建设的新时期,如何使中等师范教育跟上时代的前进步伐,适应不断发展的小学教育的需求,使课程开设得较为合理,各学科的课时比例较为恰当,使中师学生生动活泼地主动地得到发展,成为合格的小学新师资,这是中等师范教育改革必须尽快解决的一个重要问题。一、我国中师课程发展的特点: 我国的中等师范教育,始于十九世纪末二十世纪初。八十多年来。

关 键 词：教学计划 中师生 文化课 中等师范教育 新时期 小学教育 课时比例 课程改革 教育理论课程 中等师范学校 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]