略述布蕾津卡的实践教育学思想──兼谈我国教育学的努力方向  

作　　者：冯建军[1] 周兴国[1] 

机构地区：[1]上海华东师大教育系

出　　处：《比较教育研究》1995年第2期35-39,共5页International and Comparative Education

摘　　要：略述布蕾津卡的实践教育学思想──兼谈我国教育学的努力方向冯建军，周兴国一世界各国教育学的现状，都不能令人满意，对其科学性和实践效用的疑议日益增多。“几乎没有一门科学象教育学那样无科学性，一厢情愿地喋喋不休和教条主义的狭隘性随处可见”（［德］鲍勒诺夫，...

关 键 词：实践教育学 传统教育学 价值取向 教育理论 教育科学 迪尔凯姆 我国教育 教育哲学 教育者 方法论 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]