略谈劳动技术学科对中学生心理发展的影响  

作　　者：刘洪军[1] 吴永发[1] 

机构地区：[1]吉林省教育学院

出　　处：《教育学报》1994年第5期25-26,共2页Journal of Educational Studies

摘　　要：略谈劳动技术学科对中学生心理发展的影响吉林省教育学院刘洪军，吴永发一、劳技学科有助于中学生心智能力的发展首先，发展了学生的观察能力。在劳技课教学中，教师经常需要向学生提出有目的、有系统的观察要求。手工制作、理发等内容可以培养学生观察事物外部特征的能力...

关 键 词：学生心理 技术学科 劳技课 中学生 思维能力 口头表达能力 开放性发展 创造性思维 动手操作 理解记忆能力 

分 类 号：G447[哲学宗教—心理学]