对外汉语听力教学探索  

作　　者：崔玉珍[1] 

机构地区：[1]中国政法大学人文学院

出　　处：《神州》2014年第9期70-70,共1页

摘　　要：听力在整个对外汉语教学体系中占有重要地位,但听力教学一直是个老大难问题,大多数听力的实际课堂教学很一般,教学模式简单、僵化,听力课程等同于放听力录音材料,学生根本无法从中领会听力课堂的真谛,而且也逐渐失去了兴趣,汉语听力水平的提高更无从谈起。笔者认为,要想对外汉语的听力教学得到真正的改变,首先应对整个对外汉语教学体系进行改革,在初期应该以听力为主,加大听力课程的安排。

关 键 词：对外汉语 听力教学 听力课堂 教学体系 汉语听力 听力训练 听力材料 听力水平 听力课程 词汇 

分 类 号：I[文学]