通识教育与高校外语教师素质的培养探析  

作　　者：杨丽萍 

机构地区：[1]丽江师范文学专科学校外语系

出　　处：《飞天》2012年第2期161-162,共2页

摘　　要：通识教育是英语"general education"的译名,通识教育的提出是针对专业主义教育和职业主义教育的一种教育理念。通识教育重在"育"而非"教",因为通识教育没有专业的硬性划分,它提供的选择是多样化的。通识教育也可以看成是一种人文教育,对于提高教师的道德素养,通识教育是必经之路。我国通识教育已经取得了一些成果,但由于起步较晚,仍然经验不足,存在许多亟待解决的问题。

关 键 词：通识教育 高校外语教师 外语教师素质 尊重学生 通识课程 人文教育 培养 外语教育 教育体制 教育制度 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G645.1[文化科学—高等教育学]