外语教师素质

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阅读分析《学生视角下的 MTI 教师理想素质及现状研究》
《花溪(文艺教育)》2020年第10期0093-0093,共1页姜苗苗 姜萌萌 
翻译硕士专业学位教育在过去十几年中快速发展,这种发展顺应了新形势下国家与社会对翻译人才的需求,有助于缓解我国翻译人 才紧缺的压力,但是相关问题也逐渐显露出来。虽然相关研究有很多,但研究大多基于教师视角,鲜少有学生视角下的实...
关键词:教师素质 外语教师素质 MTI教师素质 
文化档案袋项目对外语教师素质的要求及提高路径研究
《文化创新比较研究》2019年第12期155-156,共2页张丽娜 
2018年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"基础德语‘文化档案袋’项目应用研究"(项目编号:2018C57)的阶段性研究成果
学界普遍认为,文化档案袋可以在提高学生的外语能力的同时,有效促进学生跨文化交际能力的发展,但对执行这一教学任务形式的主体——外语教师,却仍缺乏必要研究。本文将分析文化档案袋项目对外语教师素质的具体要求,并就相应的外语教师...
关键词:文化档案袋项目 外语教师素质 提高路径 跨文化交际能力 
外语教育如何践行社会主义核心价值观被引量:3
《中国成人教育》2015年第14期170-172,共3页胡佳楠 刘继坤 
外语教育过程浸透着世界文化的精髓,具有鲜明的跨文化特质和跨文化功能。以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,我们要用社会主义核心价值观武装外语教师和青少年学生,还要以外语...
关键词:社会主义核心价值观 外语教育 外语教师素质 
第三届全国中小学外语教师教学能手评选活动启动
《基础教育外语教学研究》2014年第5期11-11,共1页
为贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,提高中小学外语教师素质,减轻学生负担,提高外语教学质量,国家基础教育实验中心外语教育研究中心定于2014年举办第三届全国中小学外语教师教学能手评选活动,有关问题介绍如下:
关键词:外语教师素质 评选活动 教学能手 中小学 国家基础教育实验中心 外语教育研究中心 发展规划纲要 教育改革 
谈素质教育与提高外语教师素质
《信息教研周刊》2014年第1期23-23,共1页刘建欣 
外语教学不仅体现在听、说、读、写的技巧上.更在由此形成的外语逻辑思维、推理上,内容更是涉及世界万物的方方面面。虽然我们的教师绝大多数为高等院校毕业,但在应试的大气候中,逐渐失去了在学校中本就练得有限的基本功.听,变得...
关键词:外语教学 教师素质 素质教育 逻辑思维 高等院校 文化氛围 综合素质 基本功 
国内外语教师素质研究述评
《黑龙江教育学院学报》2013年第10期20-23,共4页李肖 展素贤 
天津科技大学人才引进项目"高校外语教师专业发展的案例研究"的部分研究结论
现代教育背景下,研究外语教师素质十分必要。国内关于外语教师素质的研究已有二十几年的历史。通过检索"CNKI中国期刊全文数据库",对国内二十几年的相关研究成果进行了整理。在整理的基础上,分析了已有研究的发展历史、研究方法和研究...
关键词:外语教师 素质 研究趋势 
“双师型”外语教师素质要求和培养体系研究被引量:3
《剑南文学(经典教苑)(下)》2013年第10期326-327,共2页马红英 
陕西省教育厅2011年度科学研究计划项目(人文社科专项)项目编号:11JK0309;西安市2011年度社会科学规划基金项目;项目编号:11GS18;陕西国际商贸学院教改项目
本论文在分析陕西民办本科院校"双师型"外语教师的基础上提出"双师型"外语教师的素质要求及其培养体系。
关键词:陕西民办本科院校 “双师型”外语教师 素质 培养体系 
通识教育与高校外语教师素质的培养探析
《飞天》2012年第2期161-162,共2页杨丽萍 
通识教育是英语"general education"的译名,通识教育的提出是针对专业主义教育和职业主义教育的一种教育理念。通识教育重在"育"而非"教",因为通识教育没有专业的硬性划分,它提供的选择是多样化的。通识教育也可以看成是一种人文教育,...
关键词:通识教育 高校外语教师 外语教师素质 尊重学生 通识课程 人文教育 培养 外语教育 教育体制 教育制度 
信息化时代外语教师素质的提升被引量:2
《辽宁行政学院学报》2011年第2期116-117,共2页陈默 
2010年度辽宁经济社会发展立项课题;课题编号:2010lslktjyx-58
信细化时代是学习的时代,为了培养对社会有用的人才,教师也不能在这场学习中落伍。本文分析了提高外语教师素质以适应时代变化的必要性,指出了为适应信息化、网络化对教育的要求,教师应具备的素质,并探讨了培养教师信息素质的途径。
关键词:信息化 素质 教学 
论提高大学外语教师素质及职后教育
《青海教育》2011年第1期51-52,共2页常建瑛 
随着英语教育的普及和英语教育实施的日益低龄化,目前的大学生英语水平较以往有很大的提高。如何提高自身的综合素质,以应对高素质的教育对象,则成为了大学英语教师所面临的亟待解决的问题。
关键词:外语教师素质 大学生 职后教育 大学英语教师 英语教育 教育实施 英语水平 综合素质 
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