反思性教学在高中英语写作教学中的应用  

作　　者：马书彦[1] 赵彦杰[1] 董丽[1] 

机构地区：[1]石家庄学院外语系

出　　处：《大家》2012年第5期301-301,共1页Master

基　　金：2010年河北省教育科学研究“十一五”规划课题结项论文,课题名称反思性教学在高中英语写作教学中的应用研究(课题编号:10010184)

摘　　要：一、反思性教学20世纪80年代以来,在美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一杜威的反思性思维理论的基础上,国外的一些学者在西方发达国家教育改革和实践的背景下将其研究成果运用于教育实践中,这就形成了反思性教学理论,他们主要从教师的视角探讨反思性教学理论与实践,在一定程度上促进了教师教学能力的发展。

关 键 词：反思性教学 英语写作教学 引导学生 反思性思维 教学理论与实践 培养学生 教育实践 自主学习 教师教学能力 教育改革 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]