在数学教学中提高师范生创新能力和实践能力的途径  

作　　者：金卫雄[1] 

机构地区：[1]连云港师范高等专科学校数学与应用数学系

出　　处：《大家》2012年第8期260-260,共1页Master

基　　金：连云港师范高等专科学校2011年度校级教改课题“提高师范生创新能力和实践能力的研究”

摘　　要：我国高师院校数学教育改革与发展的重点之一是高师生创新精神和实践能力的培养问题,它已成为教育界内外关注的热点问题。在高师院校课堂教学中发生哪些变化才能适应培养创新能力的要求?创新能力和实践能力的培养途径是什么?我们经过多年的课堂教学实践经验总结出以下三方面的培养途径。

关 键 词：实践能力 培养创新能力 师范生 培养途径 高师生 高师院校 数学问题情境 引导学生 数学教育改革 探究 

分 类 号：O1-4[理学—数学] G652[理学—基础数学]