师范专科院校小学教育专业学生从教能力现状调查  

作　　者：李妙兰 

机构地区：[1]广东石油化工学院高州师范学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2011年第27期88-89,共2页

基　　金：广东省教育科研“十一五”规划研究项目课题(2009tjk050)成果之一

摘　　要：基础教育课程改革对教师的素质提出了更新更高的要求,但是作为教师摇篮的现有高等师范院校在教师职前培养中注重在校学生的专业学习,而忽视了学生从事教育工作的教师技能的培养,导致师范毕业生不能尽快适应从事中小学教育教学工作的需要。因此,加强师范生从教技能的训练,全面提高师范生从教能力,已成为高师教育教学改革的重要课题。

关 键 词：从教能力 从教技能 师范生 教育专业学生 普通话 三笔字 教师技能 实习生 基础教育课程改革 教育教学改革 

分 类 号：G652.0[文化科学—教育学]