从教技能

作品数：48被引量：35H指数：3
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：于庆王蕊苗凤华邢宏伟安宇轩更多>>
相关机构：河北师范大学北华大学师范分院徐州高等师范学校辽东学院更多>>
相关期刊：《知识经济》《中国科教创新导刊》《管理观察》《湖南第一师范学院学报》更多>>
相关基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省“青蓝工程”基金辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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基于产出导向的高职小学教育专业从教技能训练体系构建被引量：2
《辽宁师专学报（社会科学版）》2022年第4期99-102,共4页陈静 仇睿 
2019年辽宁省教育厅人文社会科学一般项目“双高建设背景下欠发达地区乡村小学全科教师的培养”(JYT19W01)阶段成果。
高职教育的目标是培养高素质的技术技能人才,将小学教育专业纳入高职专业目录,目的是提升学生的从教技能,培养高素质的小学教师。通过解析高职小学教育专业职业能力,在产出导向理念的基础上构建课程模块,并开发相应的数字化实训项目,最...
关键词：产出导向 高职 小学教育专业 从教技能训练 
五年制高职师范生学前数学从教技能培养现状调研报告——以徐州高等师范学校学前教育专业学生为例
《数学学习与研究》2021年第27期12-13,共2页于庆 
江苏省教育科学“十三五”规划专项课题《五年制高职师范生学前数学从教技能培养的实践研究》(课题批准文号:C-c/2020/03/24)的阶段性成果.
学前教育关乎儿童的健康成长和国家未来的兴旺发达,数学在信息科技高速发展的当代也越来越凸显其重要的决定性作用,故五年制高职师范生的学前数学从教技能直接关系到学前儿童数学启蒙教育的发展.本文通过对徐州高等师范学校学前教育专...
关键词：学前数学 从教技能 调研报告 
高师生学前儿童数学教育混合式教学的实践研究
《数学学习与研究》2021年第15期10-11,共2页于庆 
江苏高校“青蓝工程”资助;江苏省教育科学“十三五”规划专项课题《五年制高职师范生学前数学从教技能培养的实践研究》(课题批准文号:C-c/2020/03/24);江苏省现代教育技术研究立项课题《高师生学前儿童数学教育混合式教学的实践研究》(课题编号:2019-R-77726)的阶段性成果。
本文主要研究如何在实践中指导高师生整合和利用学前儿童数学教育信息化教学资源,并探讨提升高师生对学前儿童数学从教技能的新途径,在此基础上以行动研究为主线,从幼儿园教师师资培养的角度,探索如何在实践中开展混合式教学,以期高师...
关键词：师范教育 混合式教学 从教技能 
五年制高职师范生学前数学从教技能培养的教学实践研究
《数学学习与研究》2021年第9期6-7,共2页于庆 
江苏高校“青蓝工程”资助;江苏省教育科学“十三五”规划专项课题《五年制高职师范生学前数学从教技能培养的实践研究》(课题批准文号:C-c/2020/03/24);江苏省现代教育技术研究立项课题《高师生学前儿童数学教育混合式教学的实践研究》(课题编号:2019-R-77726)的阶段性成果。
本文的教学实践研究基于杜威“从做中学”的教育理念,以职业岗位技能标准为依据,以学生为主体,以就业为导向,采取课堂与实践一体化的教学模式,通过教师的理论讲解和示范引导、课堂模拟情境教学、撰写数学教育论文的方式,从数学知识素养...
关键词：师范生 学前数学 从教技能 
基础教育青年地理教师迅速成才的主要举措
《西部素质教育》2020年第5期117-118,共2页赵德龙 李仰征 陈群利 薛晓辉 
贵州省教育厅2016年教育科学项目——名师名校长工作室建设专项“人才培养模式变革背景下中小学教师有效培训模式的研究”(编号:黔教办函2016-14号);贵州省教育厅2016年本科教学工程“地理科学专业综合改革试点项目”(编号:黔教合JX字ZG201601号)。
为了促进基础教育青年地理教师迅速成才,文章从九层之台起于垒土,即提升高校的人才培养质量,以及扬汤止沸莫若釜底抽薪,即抓住本质问题,促使教师迅速成长两个方面阐述了基础教育青年地理教师迅速成才的主要举措。
关键词：基础教育 青年地理教师 从教技能 
中学语文教师资格证面试培训策略初探
《知识经济》2019年第24期83-84,共2页于洋洋 
吉林省高等教育教学改革研究课题“‘教师资格证考试’背景下的中文师范生从教能力提升对策研究”阶段成果
随着教师资格证考试的日趋科学与普及,我们清楚的认识到师范生从教能力的提升与应试能力的提升在某种程度上是一致的。基于此,在吉林省施行教师资格证全国统一考试两年以来,通过不断探索与实践,摸索出提升学生从教能力和应试能力并行的...
关键词：教师资格证考试 中学语文教师 全国统一考试 培训策略 从教技能 师范生 应试能力 从教能力 
幼师专业故事讲演综合实践课程开发的意义
《中国农村教育》2019年第24期74-75,共2页王维群 
幼儿故事对幼儿成长极为重要、不可或缺,而听讲是幼儿接受故事的主要方式。因此,讲演故事能力是幼儿教师一项必备的、最基本的从教技能,更是各级各类师范院校培养幼师专业学生专业能力的重要内容。这项能力在幼师专业的教育课程中有所呈...
关键词：幼儿教师 从教技能 师范院校 故事讲演 幼师专业 幼儿成长 幼儿故事 综合实践课程开发 
师范高专英语初等教育专业学生从教技能训练课堂模式实践探究被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2018年第9期375-375,共1页王蕊 
2018年吉林省社会科学课题<师范高专英语初等教育专业学生从教技能训练课程开发与实施>研究成果
师范高等专英语初等教育专业学生的从教技能在高校的开展情况令人担忧,学校重视专业基础课程的设置,对于实践技能看似在抓,实际流于形式,很多学生学习英语教学却张不开嘴、讲不了课的情况比较普遍。论文旨在探讨从教技能训练的实践方式...
关键词：师范高专 英语初等教育专业 从教技能训练 课堂模式 实践探究 
师范高专英语初等教育专业学生从教技能培养的现状及对策
《佳木斯职业学院学报》2018年第8期431-431,共1页王蕊 
2018年吉林省社会科学课题<师范高专英语初等教育专业学生从教技能训练课程开发与实施>研究成果
在日常教育教学中进行新课程改革,融合当下最新的英语教学理念和教学模式,基础教育已经走在了前面,这就促使着师范高专英语初等教育专业在培养未来合格英语教师方面必须紧紧跟住形势,更新教学思路和模式,运用更加有效的措施,切实提升英...
关键词：师范高专 英语初等教育专业 从教技能 现状及对策 
学生社团活动与地方院校历史学师范生从教技能培养研究
《成功》2018年第15期158-158,共1页安宇轩 王志刚 
作为培养地方历史学教师的主要力量,地方院校历史学师范专业发挥着重要作用。由于资源禀赋的原因,地方院校占有的优质教育资源和社会资源较为有限。以我校为例,尽管加大了引进和培养力度,教师中具有博士学位的比例也仅为40%,在实习环节...
关键词：学生社团活动 地方院校 历史学师范生 从教技能 培养 
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