影响英语听力效果各因素及对策  

作　　者：潘倩[1] 

机构地区：[1]西安邮电学院外语系

出　　处：《大家》2011年第12期200-201,共2页Master

摘　　要：听力是学生自然习得语言的重要途径。虽然大学生为通过大学入学考试对英语都进行了充分的准备,具备一定的英语基础,然而他们大多数在入学前没有接受过系统的听力训练,进入大学后,听力成为他们英语学习中的薄弱环节。"英语听力水平的构建"成为一个既普遍又重要的问题。实际上,听力理解过程是一个复杂的认知心理过程,它是听觉器官、各种语言能力、背景知识及思维能力协同作用的结果。也就是说,听者必须具有语音、

关 键 词：培养学生 听力训练 听力理解过程 文化背景知识 英语听力水平 自然习得 认知心理过程 英语学习 听力教学 语言能力 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]