认知心理过程

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基于学生学习心理过程的语文单元教学——以“革命岁月”单元教学为例
《基础教育课程》2024年第11期40-45,共6页贺雨桐 徐文彬 潘禹辰 
全国教育科学“十三五”规划2018年度国家一般项目“中小学STEM教育基本理论与本土实践问题研究”(项目编号:BHA180126)研究成果。
把握学生语文单元学习的认知心理,有利于教师在教学设计与实施中真正有效地考虑学生的实际与需求,是教学目标、教学评价和学习活动设立的依据。本文以小学语文六年级上册第二单元“革命岁月”为例,勾连小学阶段革命文化主题相关单元及选...
关键词：小学语文 单元整体教学 “革命岁月” 认知心理过程 
幼小衔接下基于认知心理过程的大班幼儿自主管理研究
《早期教育（幼教·教育科研）》2024年第7期58-63,共6页陈鑫 
昆明市教育科学“十四五”规划第二批课题“基于儿童立场的大班儿童自主管理能力培养的行动研究”(课题编号:JY2021034)的最终成果。
自主管理是幼小衔接中需要掌握的一项重要能力。为了研究大班儿童在自主管理上的薄弱点,促进其自主管理能力的发展,本研究基于《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》从儿童立场制作问卷,调查了幼儿自主管理能力在四个方...
关键词：幼小衔接 认知心理过程 自主管理 
原型范畴理论下维吾尔语动词Ö t-的一词多义现象
《现代语言学》2022年第11期2803-2812,共10页林雅琛 
维吾尔语动词öt-在维吾尔族人民日常生活中使用频率较高,且表达的意义多样。通过考察öt-的26个释义,发现其各个义项之间存在联系和派生关系。原型范畴理论对于一词多义现象的形成具有较强的解释力,根据该理论可将öt-的...
关键词：认知心理过程 维吾尔语 原型范畴理论 一词多义 家族相似性 辐射式 意象图式 注意力聚焦 
小学生数学阅读困难分析及应对策略被引量：3
《中小学数学（小学版）》2022年第9期15-17,共3页彭国庆 
数学阅读是从数学文本中获取有意义的、积极的认知心理过程。数学阅读能力是小学阶段学生数学学习的基础素养之一。肤浅的数学阅读对学生进行问题判断、知识提取和问题解决等等都会造成影响,这种影响会给深度数学学习造成障碍。要组织...
关键词：深度学习 数学阅读能力 语文阅读 认知心理过程 数学文本 知识提取 阅读困难 教学策略 
以阅读表现为梯,促小学生数学阅读能力进阶
《小学教学（数学版）》2022年第2期45-48,共4页杜宇 刘晓婷 
北京市教育科学“十三五”规划2018年度青年专项课题“3、5、8年级学生数学推理能力的学习进阶研究”(编号:BCEA18047)的研究成果之一。
数学阅读是从数学文本中获取意义的、积极的认知心理过程[1]。数学阅读的对象范围广泛,本文特指围绕相关数学材料或数学问题,以数学思维为基础和纽带,用数学的方法、观念来认知、理解和解决问题的学习活动。数学阅读能力是个体在数学阅...
关键词：数学阅读 认知心理过程 图形语言 数学思维 数学文本 符号语言 文字语言 对象范围 
品牌消费旅程中消费者的认知心理过程——神经营销学视角被引量：10
《心理科学进展》2021年第11期2024-2042,共19页谢莹 刘昱彤 陈明亮 梁安迪 
国家自然科学基金项目(71802158);陕西省自然科学基金项目(2020JQ-608);陕西省社会科学基金项目(2018S42)。
品牌消费旅程通常指的是对于品牌消费服务的多维度(包括认知,情绪,感觉,行为和品牌关系)响应。揭示品牌消费旅程的认知心理过程是目前营销学领域之中研究的重点与热点。在梳理当前神经营销领域内有关功能性核磁共振(fMRI)、事件相关电位...
关键词：品牌消费 心理进程 功能性核磁共振(fMRI) 事件相关电位(ERP) 事件相关震荡(ERO) 
运用叙事教学法提高中职学生英语口头表达能力
《广东教育（职教）》2020年第3期84-86,共3页黄锦园 
一、引言高考英语改革政策是英语教学的方向标,就广东省而言,从一开始不设口语考试,到2007年口语考试成绩作为高考志愿填报与录取的参考项目,再到从2021年开始,口语考试正式纳入英语成绩,这一变化可见,英语教学已逐步从应试教育转向素...
关键词：高考志愿填报 中职学生 认知心理过程 口语考试 结构教学法 素质教育 叙事教学法 翻译教学法 
作文评分员认知心理过程研究综述
《开封教育学院学报》2019年第7期169-171,共3页姚园园 
作文评分员认知心理过程是指为受测者评定分数的评分员属性,以及他们在评分过程中的有意识或无意识的心理过程。本文将在相关文献的基础上,对作文评分员认知心理过程相关研究进行梳理和综述,并指出其中存在的问题,如当前多数研究仅停留...
关键词：作文评分 评分员 认知心理过程 
空间指示词的语用功能解析
《信息周刊》2019年第23期0088-0089,共2页周颖洁 
指示语历来都是一个相当复杂的语言现象,怎么去解释其意义及作用成为一个有争议的话题。本文通过认知心理过程来分析语篇中指示语使用的异同, 同时也探讨了空间指示表达和语用功能策略,并且结合具体实例 “这”和“那”对其性质和功能...
关键词：指示语 认知心理过程 语用策略 坐标系 
对美的理解
《现代装饰（理论）》2016年第6期216-216,共1页诸侃麒 
在艺术设计领域,谈论一个事物或一件作品有无美感是一个我们避不开的话题。任何一件作品的实现,每个过程的打磨,逻辑思维的衍生发展,基本都是以追寻美为目的。这里所说的美,却并不单单只是我们通常所想的对于形态、色彩、质感等这些直...
关键词：衍生发展 艺术设计领域 美成 愉悦感 艺术设计教育 法国诗人 哲学家康德 哈奇森 认知心理过程 参数化设计 
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