影响初中英语听力水平提高的几个问题  

作　　者：史学峰[1] 

机构地区：[1]江苏省泗阳县实验初级中学

出　　处：《中学英语之友（新教材初三版）》2010年第12期7-7,共1页A School Friend of English

摘　　要：英语教学中,提高学生听的能力对增强学生语感,扩大课堂信息交流,获取高效率的学习,提高教学质量,发展学生其它各项技能都有极大的促进作用。因此,许多英语教师在听力教学中都能认真备课,精心组织,收到一定成效。

关 键 词：听力训练 听力教学 英语教学 英语教师 训练过程 引导学生 听力材料 听力习惯 教学质量 课堂信息交流 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]