对语文教学中“用教材教”的几点思考  

作　　者：韩咏秋 

机构地区：[1]吉林省前郭县长山镇新庙小学

出　　处：《新课程学习》2010年第12期166-166,共1页

摘　　要：一、"用教材教"并不否定"教教材"《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生与发展,同时也应有利于教师创造性地进行教学。"正是基于此。

关 键 词：语文教学 教材改革 引导学生 教材内容 新课程 基础教育课程改革 发生与发展 教师创造性 探索知识 几点思考 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]