解决初中物理和中师物理“接轨”难的途径  

作　　者：张远强[1] 

机构地区：[1]贵州省遵义师范学院南北分院

出　　处：《中国教师》2009年第S1期361-362,共2页Teacher’s Journal

摘　　要：一、解决学生对教材内容的不适应中师物理与初中物理内容相比,其知识密度大,定量讨论多,研究问题和解决问题需要新思想、新方法、新思路……。教材内容的突然拔高是难以"接轨"的主要原因,加之,由于学生数学知识欠缺,以及思维定势的"负向迁移",更增加了"接轨"的难度。因此,中师第一学期的物理教学往往是最困难的。

关 键 词：中师物理 教材内容 研究问题 解决问题 数学知识 物理教学 引导学生 负向迁移 思维定势 物理内容 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]