优化课堂教学结构 训练英语运用能力  

作　　者：王瑞平 

机构地区：[1]洛阳师院附中

出　　处：《成才之路》2008年第36期46-47,共2页Way of Success

摘　　要：英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正的掌握英语。

关 键 词：英语运用能力 优化课堂教学结构 学生 学习兴趣 强化训练 实践过程 英语素质教育 模拟交际 真实交际 实践性 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]