观察课堂:有效的做法  

作　　者：余晶[1] 

机构地区：[1]福建师范大学网络教育学院

出　　处：《新课程（综合版）》2008年第4期65-66,共2页

摘　　要：公开课、示范课、观摩课、汇报课等等一节又一节地上,许多多教师及研究人员则是一节又一节地观察。然而,在这形形色色色、各种各样的课堂中,常常让人觉得目不暇接、眼花缭乱。也许。

关 键 词：课堂教学 课堂生活 教师 课堂观察 学生个体 师生交往 教学生活 节地 公开课 示范课 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]