在探索中体验 在体验中成长  

作　　者：朱蓓蕾[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市东升小学

出　　处：《新课程（小学）》2008年第Z1期85-85,共1页

摘　　要：音乐课程标准中明确指出音乐教育要以审美为核心,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中陶冶学生美好的情操、造就健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习,应有机的渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。

关 键 词：音乐教学 音乐教育 生活体验 学生 审美体验 情感体验 理解音乐 音乐课程标准 全过程 探索者 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]