重视习得 培养语感  

作　　者：高伟芳 

机构地区：[1]苏州市彩香小学

出　　处：《苏州教育学院学报》2002年第S1期72-73,共2页Journal of Suzhou College of Education

摘　　要：语感是人对语言的领悟感应能力,是语言训练到熟能生巧的表现。它是在长期的语言实践中自然而然形成的。人们在交流信息时,听说读写无不需要发挥语感的作用。语感的强弱直接影响着信息交流的质量与效果。但是,长期以来,许多英语教师把教学重点单纯放在研究教材上,只针对课本的重点,只考虑如何让学生应付今后的考试。

关 键 词：英语教师 语感 英语广播节目 语言习得规律 小学英语教学 英语思维 语言环境 语言训练 语言实践 质量与效果 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]