注重劳动实践 提高学生素质  

作　　者：徐宜汉 

机构地区：[1]武汉市教学研究室

出　　处：《湖北教育》1999年第4期24-24,共1页

摘　　要：以实践性为突出特点的小学劳动课,重在培养学生动手动脑,手脑并用能力,是小学阶段实施劳动教育,贯彻教育与生产劳动相结合方针的主要渠道,在培养学生劳动素质和综合素质方面有其它学科所不可替代的作用。我们认为在劳动课教学中,突出“以实践为主”的特点。注重实践教学与指导,能够有效地培养学生正确的劳动态度,提高学生的劳动能力,促进学生形成良好的劳动习惯,实现增强学生综合素质的目的。

关 键 词：重劳动 提高学生素质 劳动习惯 劳动态度 劳动实践 劳动课教学 进学 劳动教育 劳动素质 热爱劳动 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]