谈“家长签字”  

作　　者：张力[1] 

机构地区：[1]四川通江县实验小学

出　　处：《小学教学研究》1999年第1期40-40,共1页

摘　　要：“家长签字”现象在我国小学、中学教育阶段较为普遍。特别是小学低段,许多班主任、老师都要求家长在家庭作业、通知书等上面签署意见或建议。笔者从事小学教育多年,认为“家长签字”有以下好处:第一,通过“家长签字”,孩子可以感受父母的关心,体会父母对他们的希望,加深与父母的感情,有利培养学习兴趣,增强学习积极性。父母的这种关心,

关 键 词：家长 签字 父母 小学教育 小学低段 班主任 学习积极性 培养学习兴趣 家庭作业 教育阶段 

分 类 号：G626[文化科学—教育学]