“速算法”训练可休矣  

作　　者：游安军[1] 

机构地区：[1]广东珠海教育学院

出　　处：《小学教学研究》1999年第10期31-31,共1页

摘　　要：目前,我国有些地区在小学数学教育中提倡和推广“XXX速算法”。笔者曾亲眼看到某校几位数学教师通过计算机编程随机产生出成千上万个不重复的20个两位数相加的算式题供学生练习。对此做法,本人感到非常惊诧和困惑。难道“速算法”训练能促进小学生的数学学习吗?

关 键 词：速算法 训练 数学学习 数学教师 小学生 数学知识 小学数学教育 计算机编程 认知结构 计算能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]