韵语识字发展了我国传统的识字教学  被引量:2

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作  者:田本娜[1] 

机构地区:[1]天津师范大学

出  处:《辽宁教育》1998年第4期24-25,共2页

摘  要:韵语识字发展了我国传统的识字教学□天津师范大学田本娜韵语识字法是辽宁省丹东市东港实验小学姜兆臣校长经过十几年的实验与探索创造总结出的研究成果。1994年经中央教育科学研究所“小学汉字识字教育科学化”课题组专家鉴定,确认为是“重素质、轻负担、快速高效”...

关 键 词:韵语识字 汉字教学 识字量 识字教学 合体字 识字方法 小学语文 独体字 儿童 书面语言 

分 类 号:G623.22[文化科学—教育学]

 

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