高中三年级思想政治(新教材)前言课教学方案设计  

作　　者：吴松年[1] 

机构地区：[1]北京教育学院

出　　处：《思想政治课教学》1998年第1期21-22,共2页

摘　　要：政治常识前言课按2课时设计，因此教学形式和教学步骤可以多一些。（－）教的行为设计此课教的行为分为导入、讲解、指导、引导、训练等五种教学行为的设计。第一，教学导入方案的设计。政治常识前言课的导入方式可以有多种形式，既可以通过讲述国内外当前政治热点、政治?..

关 键 词：教学方案设计 《政治常识》 高中三年级 思想政治 新教材 政治与经济 政治思维方法 教学艺术 科学含义 政治分析方法 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]