整体感知抓住重点读写迁移──《我家还缺啥》教学设计  

作　　者：吴芳芳 

机构地区：[1]江苏溧阳市泓口乡中心小学

出　　处：《小学语文教学》1998年第2期37-39,共3页

摘　　要：整体感知抓住重点读写迁移《我家还缺啥》教学设计江苏溧阳市泓口乡中心小学吴芳芳《我家还缺啥》是九年制义务教育六年制小学语文第六册第二单元的一篇阅读课文。讲的是一户渔家富裕以后，激励子女努力学习文化知识的故事。表达了在改革开放的大潮中，劳动人民随着生产的...

关 键 词：读写迁移 整体感知 抓住重点 教学设计 江苏溧阳 阅读课文 科学文化知识 九年制义务教育 “还” 教学启发 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]