托儿综合教育课程研究概况及研究体会  

作　　者：赵寄石[1] 

机构地区：[1]南京师大教育科学学院

出　　处：《学前教育研究》1998年第6期26-30,共5页Studies in Early Childhood Education

摘　　要：１９９３年８月以来我和南京市玄武区如意幼儿园合作开展了２至３岁托班儿童教育工作的研究，发现这个年龄段儿童的潜能，探索了一些相应的教育教学规律，建立起托儿教育的课程。托班教育研究的主要目标是让孩子们在托幼机构里过上愉快的集体生活。这里运用的理论和经验是...

关 键 词：综合教育课程 研究概况 孩子们 课程结构 教育目标 常规教育 教师 托儿 儿童 托幼机构 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]