在语文课堂上应注意实施差异教育  

作　　者：李炜 

机构地区：[1]山西省实验小学

出　　处：《小学语文教学》1997年第12期26-27,共2页

摘　　要：在语文课堂上应注意实施差异教育□山西省实验小学李炜有关优化的理论告诉我们，教育对象的最优化必定与教育工作的个别化联系在一起。面向７０名学生，要实施个别化教育困难是比较大的。然而，实施类别化的教学的可能还是存在的。我在近两年的教改实验中初步尝试了一下语...

关 键 词：语文课堂 差异教育 《曼谷的小象》 《千里跃进大别山》 交通员 内心世界 小萝卜头 学习目标 个别化 教育对象 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]