关于电化教育整体改革的几个问题  

作　　者：刘雁军[1] 孙月刚[1] 张禹 

机构地区：[1]解放军石家庄医学高等专科学校

出　　处：《中国电化教育》1997年第1期24-26,共3页China Educational Technology

摘　　要：我国电化教育从复苏到目前为止,只有不到20年的时间,加之传统教学观念的根深蒂固,因此从目前看,对电化教育很多人还停留在活跃课堂气氛、增加教学方法、协助说明问题的肤浅认识水平上。然而,教育的现代化趋势是不以人的主观意志为转移的,电化教育对教育领域的渗透是教育发展的必然。随着科学技术的进步,电化教育会昂首挺胸地进入到教育领域的各个方面,如院校教育。

关 键 词：电化教育 电化教学过程 教学设计 教育整体改革 电视教材 教学方法 专业教师 教学媒体 教学整体改革 教学活动 

分 类 号：G431[文化科学—教育学]