对自然段教学的认识  

作　　者：李相水 

出　　处：《小学语文教学》1997年第6期43-44,共2页

摘　　要：对自然段教学的认识湖北李相水然而，分析我们语文教学的现状和效果，我们不难发现在段的教学上存在着下列怪圈：一方面，教师们的日常教学，乃至许多公开课、观摩课的教学，对段的训练常常是局限在划分逻辑段和归纳逻辑段的段意上，跨越了句子训练与逻辑段训练之间的自然...

关 键 词：自然段 教学效果 结构方式 逻辑段 内部结构 读写结合 句子训练 过渡句 中心句 独立阅读 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]