低年级学生日记六种  

作　　者：辛毅 

出　　处：《河北教育（教学版）》1996年第10期1-,25,共1页

摘　　要：低年级学生日记六种辛毅一、看图日记。以有关插图为依据，让学生结合自己看到、听到、做过的事情展开写作。教师则从单幅到多幅，按由远及近、由上及下、由大到小、由人到物的顺序，有条理地指导。这样，便于儿童大脑对输入信息进行加工编码，从而提高思维的敏捷性和正确...

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分 类 号：G62[文化科学—教育学]