在解题中培养学生的数学观察力  

作　　者：孔如祥 

出　　处：《青海教育》1996年第Z2期71-71,共1页

摘　　要：在解题中培养学生的数学观察力孔如祥解题教学是培养和提高学生数学观察力的有效手段之一。因为观察是获得信息的基本途径，所得信息通过大脑的加工、联想、选择等得到新的信息，形成解决各种问题的思路。根据解题思维规律和教学实践，笔者认为，应从以下几方面来培养学生...

关 键 词：数学观察 培养学生 隐含条件 结构特征 整体观察 特征观察 观察条件 数学教育质量 一元四次方程 完全平方式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]