英语读写教学与思维发展同步刍议  

作　　者：张艳红[1] 

机构地区：[1]东北林业大学外语系

出　　处：《现代远距离教育》1996年第4期55-56,共2页Modern Distance Education

摘　　要：英语读写教学与思维发展同步刍议张艳红语言是一种特殊的社会现象，是由基本词汇和语法规则所构成的符号系统。它代表一定的事物，并且以能听到的声音和能看见的形状而客观存在着。它是人们思维和交际的工具。思维是人脑借助于语言对客观事物的本质及其规律的间接的概括反...

关 键 词：读写教学 思维发展 语言能力 写作思维能力 阅读理解能力 英语思维 英语写作训练 提高理解能力 大学英语教学 写作能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]