激趣——品文——悟理——《在金色的海滩上》教学构想  

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作  者:陶宇明 宋中莲 

机构地区:[1]衡东县城关小学

出  处:《湖南教育(上旬)(A)》1996年第3期19-19,共1页

摘  要:《在金色的海滩上》是义务教育课本小语第六册的一篇阅读课文。它通过记叙一位小姑娘在金色的海滩上遇到一位画家,并为他看守衣服和画夹而谢绝回报的故事,赞扬了小姑娘守信负责、乐于助人的美好品质。教学中,应注意引导学生抓住重点段落,落实词句教学,领会中心,培养阅读能力。 一、设境激趣,感知全文 上课伊始,导语引入:“小朋友们,你们个个都是聪明伶俐、能歌善舞的好孩子。今天,老师考考你们:听,这是一首什么歌?”播放儿歌《赶海的小姑娘》。在欢快活泼的歌声中。

关 键 词:小姑娘 自然段 教学构想 海滩 设境激趣 培养阅读能力 阅读课文 画家 抓住重点 贝壳 

分 类 号:G623.2[文化科学—教育学]

 

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