学习交往语言 促进幼儿语言交往能力的发展  

作　　者：闵传华 

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》1995年第11期30-31,共2页Early Education

摘　　要：幼儿正确运用语言进行交往的能力较差,具体表现在不善于主动地与人交谈并用语言表达自己的想法与态度,也不善于根据不同情境运用恰当的词、句向对方作出应答,解决矛盾。如不会用语言向同伴发出邀请,而是拉起同伴的手就走,在被人拒绝或受到对方欺侮时,通常采取哭、报告老师或者用动作反击的方法,不会运用语言说理。 目前,幼儿园交往语言的教育从内容、范围到做法都显得贫乏。

关 键 词：交往语言 幼儿语言 交往能力 幼儿个性 运用语言 幼儿学习 语言交往 用语言表达 幼儿园 幼儿交往 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]