H版语文第八册教材简介  

作　　者：易蔼芙 

机构地区：[1]H版语文教材编写组

出　　处：《上海教育》1995年第1期37-38,共2页Shanghai Education

摘　　要：本册教材仍包括阅读与写作两个部分,它们各成体系,又相互渗透。为此,作文的各个篇目相应安排在有关课文的后面。一、关于阅读部分 1.关于单元的设置本册教材与第七册教材一样,设置了4个单元。除了朗读、默读、复述等项目是提出进一步的教学目标以外,本学期在上学期"了解段和段之间联系"的基础上,首次提出了学习"归纳段落大意"的教学目标。这是因为分段和归纳段落大意是理解课文、把握作者思路的重要手段,也是五年级开始学习抓住课文主要内容。

关 键 词：教学目标 教材 课文内容 理解课文 重要手段 主要内容 单元 阅读 作文 朗读 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]