从真实的生活到真实的作文  

作　　者：龙军 

机构地区：[1]武昌水果湖二小

出　　处：《湖北教育》1994年第Z1期47-49,共3页

摘　　要：《小学语文教学大纲》指出:“作文就是让学生把自己看到的、听到的、想到的,有意义的内容用文字表达出来。”并认为“作文教学要从内容入手,指导学生选择有意义的内容和恰当的形式,写自己熟悉的事物,表达自己真情实感。”意思非常明确,小学生的作文,就是要学生写自己对生活的观察、思考,对生活的认识,感受,写出真实的作文。 所谓真实的作文,这里包含着两个含义:1.是真实的内容,是指学生写入作文的材料都是真实的,是亲身经历的,亲眼看见的,亲耳听到的,而不是凭空的编造;2.是在作文中要凝聚学生自己真实的劳动,是指作文是学生用自身的心血写出的,而不是偷梁换柱的抄袭和套作。

关 键 词：作文内容 作文教学 语言文字 真实生活 认识生活 写作材料 学生情感 客观现实 小学语文教学 《我爱故乡的杨梅》 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]