扩充·变换·续编——想象作文训练浅探  

作　　者：孙健英 

机构地区：[1]黄州市汉川门小学

出　　处：《湖北教育》1994年第6期24-24,共1页

摘　　要：想象作文是培养学生想象力和创 造力的重要途径。“扩充”、“变换”、“续编”的训练方式,注意做到了想象作文与阅读教学的紧密配合,同时使学生的创造想象力得到了不断的提高,具体作法如下: 一、化略为详,扩充情节 课文中为特定的需要,往往对多侧面的事物只写其中一个方面。

关 键 词：想象作文训练 阅读教学 创造想象力 变换条件 训练方式 《卖火柴的小女孩》 作文教学 注意做到 具体作法 引导学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]