电教媒体和初中英语课文整体教学  

作　　者：舒建东 

出　　处：《外语电化教学》1992年第4期29-30,共2页Technology Enhanced Foreign Language Education

摘　　要：作为教改重要内容之一的“课文整体教学”,近年来已为大量的教学实践证明,是一种可行的,且行之有效的教学方法。这一为《全日制中学英语教学大纲》(以下简称《大纲》)所提倡的教学方法,正在被越来越多的教学工作者所熟知和采用。《大纲》在明确指出,“课文首先应作为一个整体来教”的同时,强调“在入门阶段,课文教学宜采用从视、听、说入手的方法。”为此,笔者从1989年起,在初中学生中有意识地进行初中课文整体教学的尝试。

关 键 词：整体教学 入门阶段 课文教学 《大纲》 教学方法 电教媒体 听说训练 语言输出 课堂教学 写作练习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.4[文化科学—教育技术学]