外国中小学道德教育概况  

作　　者：李鹰 

机构地区：[1]山东师大教科所

出　　处：《当代教育科学》1991年第3期24-26,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：随着时代的发展,世界各国正以各种形式竞相开展教育改革,并把它摆在首要的战略位置上。尽管各国教育改革的措施不一,内容有别,但重视中小学的道德教育则已成为一种共识。许多国家都采取有效手段加强中小学的道德教育,有些国家还通过教育立法对此加以保证。一、德育目标世界各国普遍认为,在科学技术日益现代化的今天,道德教育必须有明确的目标,只有这样,才能培养社会所需的新型人才。有识之士认为,在现代社会里个体的生存发展不仅必备一定的知识、技能,更要具备为社会所认可的道德品质,具备一定的道德能力。否则。

关 键 词：教育概况 道德教育 道德能力 道德品质 德育目标 爱国主义教育 德育内容 教育改革 世界性趋势 公民教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]