小数乘法教学的重点、难点和关键  

作　　者：赵志东[1] 

机构地区：[1]江苏省沛县实验小学

出　　处：《小学教学研究》1991年第9期25-26,共2页

摘　　要：五年制第七册的“小数乘法”是小数四则计算的重要内容之一。切实学好这部分数材,既为学习小数除法和小数四则混合运算打下扎实的基础,又进一步巩固了整数的乘法知识和技能。但是,本节教材共有十个例题,数学内容是分散安排的,如何理解小数乘法教学的重点、难点和关键呢?下面谈谈自己的浅见。 (一)分析重点,把握联系教材重点是指教材中最重要的内容,能集中表现教材的基本内容和基本要求。小数乘法这一节教材,共有十个例题,是按照小教乘法计算法则的形成和应用进行编排的,都是围绕着计算法则进行教学的。由此看来,小数乘法的计算法则是本节教材最基本的内容,而且是本节教材编排的主线,所以它是本节教材的重点。但是每个例题还有自己的重点。

关 键 词：小数乘法 计算法则 数学内容 四则混合运算 小数的 乘法法则 两位小数 整数部分 流法 小数位数 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]