从“学会”走向“会学”——讨论法在幼儿园语言教学中的运用  

作　　者：钱佩黎 

机构地区：[1]瑞安市塘下镇中心幼儿园

出　　处：《家教世界》2013年第8期25-26,共2页

摘　　要：新《纲要》明确提出了重视幼儿语言运用的要求,强调了幼儿的语言能力是"在运用的过程中发展起来的",要引导幼儿"乐意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方讲话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话"。为此我们应着眼于培养幼儿不做被动、沉默的人,激发幼儿的积极性、主动性、创造性和不断探索的精神。

关 键 词：讨论法 语言教学 语言交往 语言教育 来园 集体活动 积极词汇 语言能力 习惯养成 交流语言 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]