高中物理复习课有效教学方法探析  

作　　者：王再明[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市龙冈中学

出　　处：《技术物理教学》2013年第4期11-12,共2页Technical Physics Teaching

摘　　要：在高中物理教学中，复习课以梳理知识、巩固知识为目标，帮助学生复习回顾所学知识，理清知识内在关系，构建知识系统，提高能力。然而，在实际教学过程中，教师一般侧重新授课和习题课，忽视了复习教学，又或者方法单一，以教师讲解为主，显得枯燥沉闷，这些都不利于学生思维与能力的发展。因此，在新课程教学中，教师需要采取新思维，新方法，提升学生思维能力、创造能力，提高复习教学效率。

关 键 词：物理复习课 有效教学 牛顿运动定律 高中物理 复习教学 思维导图 方法探析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] G64